經(jīng)開區(qū)教育基礎設施建設傳來喜訊，區(qū)域內(nèi)新增兩所學校，進一步優(yōu)化了教育資源布局，滿足了周邊居民對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求。此次學校建設項目均采用了先進的“房屋建筑和市政基礎設施項目工程總承包”（EPC）模式，實現(xiàn)了設計、采購、施工等環(huán)節(jié)的一體化管理，有效保障了工程質(zhì)量和建設效率。

一、 新校地址與概況

據(jù)了解，新增的兩所學校分別位于經(jīng)開區(qū)的核心發(fā)展區(qū)域與新興居住板塊。

1. 經(jīng)開區(qū)第一實驗學校（暫定名）：坐落于經(jīng)開大道與興科路交匯處以東，毗鄰中央生態(tài)公園。該校為九年一貫制公立學校，規(guī)劃設立小學部與初中部，總計可提供約2500個學位。學校設計理念先進，注重綠色建筑與智慧校園建設，旨在打造成為區(qū)域標桿性教育基地。

1. 經(jīng)開區(qū)濱湖小學：位于風光秀麗的南湖湖畔，具體地址為濱湖西路199號。該校為全日制公立小學，主要服務于近年來快速發(fā)展的濱湖國際社區(qū)及周邊住宅區(qū)。校園規(guī)劃充分融入了湖景生態(tài)元素，建設有標準運動場、多功能報告廳及各類特色功能教室，致力于為學生提供全面發(fā)展的成長環(huán)境。

兩所學校的選址均經(jīng)過科學規(guī)劃，旨在緩解就學壓力，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡分布，對提升經(jīng)開區(qū)整體城市功能和人居品質(zhì)具有重要意義。

二、 “工程總承包”模式的優(yōu)勢體現(xiàn)

本次學校建設項目均嚴格遵循國家關(guān)于《房屋建筑和市政基礎設施項目工程總承包管理辦法》的要求，采用工程總承包模式進行建設。該模式相較于傳統(tǒng)的設計-招標-施工分離模式，展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢：

• 責任主體明確，效率大幅提升：由一家工程總承包單位對整個項目的設計、材料采購、施工、試運行等全過程負責，避免了設計、施工方相互脫節(jié)、權(quán)責不清的問題。這種“交鑰匙”式的承包方式，極大縮短了建設周期，確保了這兩所學校能夠按計劃、甚至提前投入使用。
• 成本與質(zhì)量有效控制：總承包單位在設計階段即深度介入，能夠通盤考慮施工可行性與成本控制，實現(xiàn)技術(shù)方案與經(jīng)濟效益的最優(yōu)結(jié)合。一體化管理減少了中間環(huán)節(jié)的變更與浪費，有利于總投資的控制，同時通過系統(tǒng)的質(zhì)量管控體系，保障了校舍建筑的安全性與耐久性。
• 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障民生工程品質(zhì)：學校作為重要的民生工程，其建設標準和安全要求極高。工程總承包模式強化了牽頭單位的總協(xié)調(diào)能力，能高效整合優(yōu)質(zhì)設計、施工資源，將綠色、環(huán)保、智能的理念貫穿建設始終，確保了項目最終成果的高品質(zhì)，為師生提供了安全、舒適、現(xiàn)代化的教學環(huán)境。

三、 展望未來

兩所新學校的建成投用，是經(jīng)開區(qū)持續(xù)加大教育投入、完善城市公共服務配套的縮影。工程總承包模式的成功實踐，也為區(qū)域內(nèi)其他公共設施建設積累了寶貴經(jīng)驗。隨著經(jīng)開區(qū)城市化進程的不斷深入，預計將有更多采用先進建設管理模式的教育、醫(yī)療、文化等項目落地，持續(xù)增強城市的綜合承載力和吸引力，助力區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展與人民生活水平提升。

家長及市民可通過經(jīng)開區(qū)管委會官方網(wǎng)站或教育主管部門發(fā)布的信息，獲取關(guān)于學校招生范圍、入學政策等更詳細的后續(xù)通知。